 |
|
СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ СПЕЛЕОЛОГОВНачальник спуска совместно с отделением разрабатывает план выхода, , составляет программу работ и распределяет обязанности между участниками. План и программу отделение защищает на инструкторском совете. Программа зачетного выхода включает полную топосъемку полости и проведение наблюдений согласно разделу I учебного плана. По окончании выхода слушатели самостоятельно обрабатывают результаты топосъемки и наблюдений. Инструктор обязан фиксировать весь процесс самостоятельной работы участников и дать оценку их действий при разборе зачетного спуска. Инструктор может отменить зачетный выход i случае неподготовленности участников, а также прекратить его при нарушении техники безопасности или если слушатели допускают неправильные действия, могущие привести к аварийной обстановке. Учебно-тренировочные выходы в спелеолагере 2-го года проводятся по решению инструкторского совета только с целью проверки уровня подготовленности слушателей для работы в пещерах II Б — III А категорий сложности. Примерное учебное расписание спелеолагеря 2-го года обучения приведено в приложении 3. Инструкторский состав лагеря аттестует слушателей _по результатам наблюдений за их работой. После успешной сдачи экзаменов спелеолог получает право участия или руководства спелеопутешествиями до II Б (после лагеря 1-го года) или начиная с III А (после лагеря 2-го года обучения) категорий сложности. Сборы инструкторов, как высшая форма подготовки и переподготовки руководящих кадров, проводятся по специальной программе.
1[2]
|
|